[Научно-популярное, Мозг] Карта и территория vs. Убеждения и реальность

Ответить на тему

Автор

Сообщение

news_bot ^®

Стаж: 6 лет 9 месяцев
Сообщений: 27286

news_bot ^® написал(а)
09-Фев-2021 03:31

Цитировать

Эта статья из цикла, возможно Вы что то пропустили.Эта статья является частью цикла «Занимательная картография (Краткое введение в рациональность)»ПредисловиеДля объяснения новых явлений мы часто используем аналогии. Аналогии позволяют понять новое через уже известное. Это удаётся благодаря тому, что у разных явлений бывают очень похожие свойства. Однако важно понимать, что аналогичные явления не одинаковы. Они обладают как похожими свойствами, так и существенными различиями. На похожие свойства я буду явно указывать. Их разбор и составит самую интересную часть цикла. А вот на различия я отдельно указывать не буду. Поэтому я вставляю эту ремарку, чтобы у Вас не сложилось впечатление, что я считаю данные явления буквально одним и тем же.Карта и территорияВаши убеждения о реальности и собственно реальность соотносятся как Карта и Территория.
Карта описывает существующую территорию. В свою очередь убеждения о реальности существуют у нас в голове с целью описать, как работает реальность, в которой мы живём. Никто эту цель не ставил, такая функция сформировалась в результате эволюции.
Если бы нам вообще не нужно было бы бродить по территории, то мы могли бы обойтись без карт. Если бы нам не нужно было, как то взаимодействовать с реальностью, нам не нужны были бы убеждения. А может все карты правильные?Территория и карта, её изображающая, это разные штуки. Карта состоит из целлюлозы, а территория нет. Но зачем нам разделять реальность и наши представления о ней? Разве это не одно и то же?
Вот пример рассуждения на эту тему:

Все мы правы в своих убеждениях о реальности. Просто каждый по-своему. То, во что мы верим и есть реальность. Ведь если я буду оценивать, реальны ли представления другого человека о реальности, я просто сравню его представления со своими. Получается, что все разговоры о реальности просто попытка сказать: «я правильнее вижу мир».

А вот демонстрация глубокой мудрости в этом же духе:

Два ученика пришли к великому гуру, чтобы разрешить спор. Первый изложил свою позицию, и мудрец сказал: «ты прав». Второй изложил свою позицию, и мудрец сказал: «ты тоже прав». Тут вмешался третий ученик, и сказал: «но так же не может быть». На что получил ответ: «и ты прав».

Что ж, давайте разбираться. Может тут всё же есть левые или хотя бы неправые?Тест Салли-ЭннДля этого мы обратимся к тесту Салли-Энн. Это эксперимент, который позволяет понять, различает ли ребёнок реальность и убеждения.
Проводится он так:

В комнате находится коробка и корзина. Так же в комнате находится два человека – Салли и Энн. За всем этим наблюдает ребёнок (испытуемый).
Ребёнок видит, как Салли прячет шарик в закрытую корзину, а Анна за этим наблюдает.
Салли выходит из комнаты, а Анна вынимает шарик из корзины и прячет его в закрытую коробку.
Анна выходит из комнаты, и Салли возвращается.
Экспериментатор спрашивает ребёнка, где Салли будет искать шарик.

До некоторого возраста ребёнок говорит, что Салли будет искать шарик в коробке. Ведь в реальности он находится именно там. Но начиная с 3-4 лет ребёнок вырабатывает теорию сознания. Это выражается в том, что он отдельно моделирует реальность и убеждения Салли. Результатом становится понимание, что реальность не всегда соответствует убеждениям Салли.
В данном конкретном случае ребёнок понимает, что убеждения Салли ложны (не совпадают с реальностью). И он понимает, что из-за этого Салли безуспешно будет искать шарик в корзине.
В этом же возрасте у ребёнка появляется самосознание. Совпадение? Не думаю. Важно то, что наблюдая как убеждения Салли не соответствуют реальности, ребёнок уже способен понять, что его собственные убеждения о реальности могут быть так же ложны. Ведь Салли ищет шарик не там, где он есть! Но может шарик для Салли там, где она его ищет? Представь другой мир Убеждение о реальности это представление что ты живёшь в мире, в котором всё так, как ты представляешь. Но убеждение рождает прогноз.
Я верю, что в моём стакане холодный чай.
Мой друг верит, что в стакане кипяток.
Это наши убеждения.
Я делаю вывод из своих убеждений, что могу легко опустить палец в стакан без последствий.
Мой друг делает вывод из своих убеждений, что я обожгусь.
Это наши прогнозы. Мы представляем себе разные миры и у нас разные ожидания от них. Но мы живём в одном мире!
Когда я опущу палец в стакан мы получим результат эксперимента. То, что определяет результат эксперимента, называется реальностью. Если я окажусь прав, то значит, мои убеждения совпадали с реальностью. Если нет, я заплачу за ложные убеждения обожжённой кожей. В этом эксперименте не может быть двух правых. Если прогнозы о реальности у двух убеждений противоположные – правильным может быть максимум одно.Псс. А ещё у меня есть канал в телеграмме.
===========
Источник:
habr.com
===========
Похожие новости:

Теги для поиска: #_nauchnopopuljarnoe (Научно-популярное), #_mozg (Мозг), #_ratsionalnost (рациональность), #_ratsionalizm (рационализм), #_ratsionalnoe_myshlenie (рациональное мышление), #_myshlenie (мышление), #_kognitivnye_iskazhenija (когнитивные искажения), #_lesswrong, #_psihologija (психология), #_mozg (мозг), #_nauchpop (научпоп), #_nauchnopopuljarnoe (
Научно-популярное
), #_mozg (
Мозг
)

Профиль ЛС

Ответить на тему

Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете прикреплять файлы к сообщениям
Вы не можете скачивать файлы

Текущее время: 22-Ноя 13:58
Часовой пояс: UTC + 5