[Учебный процесс в IT] Идти в преподаватели или нет? Помогаем побороть страхи, негативный опыт и понять, надо ли вам это

Ответить на тему

Автор

Сообщение

news_bot ^®

Стаж: 6 лет 9 месяцев
Сообщений: 27286

news_bot ^® написал(а)
02-Окт-2020 17:34

Цитировать

Только 2-5 октября OTUS открывает для всех IT-специалистов возможность бесплатно занять место в группе курса «Онлайн-преподаватель». Старт занятий 29 октября. А пока мы подготовили статью, которая поможет сориентироваться нужна ли вам эта карьерная ступень и что вас ждет на нашем подготовительном курсе.Привет, я Даша Вьюнова, руководитель методического отдела в OTUS. Сначала очень кратко с бонусов, которые получает IT-специалист от преподавания. Их, пожалуй, все знают: дополнительный доход, благодарная аудитория и известность в своей сфере, возможность самому лучше разобраться в предмете.Все мы часто слышим что-то в духе: «Чтобы достичь вершин мастерства, надо делиться знаниями». Правда, идти в преподаватели и создавать свой курс при этом необязательно, есть масса альтернатив: быть наставником новичку, выступать на конференциях, вести блог, в конце концов подсказывать решения на StackOverFlow.Из всех вариантов быть преподавателем — самый сложный, требующий серьезной подготовки. Бывает так, что человек хочет себя попробовать в этом деле, но на первых неудачах и трудностях разочаровывается и решает: «Преподавание не для меня». Но достаточно правильных ожиданий и настроя — и вот все трудности перестают казаться непреодолимой стеной, а оказываются дверью, которую осталось открыть и пройти дальше.Итак, если вы уже некоторое время присматриваетесь к тому, чтобы преподавать: устроиться в вуз, в какой-либо онлайн-проект или открыть свои курсы — наверняка вас беспокоит что-то из этих вопросов:

Понравится ли мне преподавать? Надо ли мне это?
Есть ли у меня нужные способности учить других?
Буду ли я хорошим преподавателем?
Хватит ли мне времени на это дело?
Как проверить, что ученики действительно усвоили материал?
Действительно ли мои занятия дают полезные навыки?
Как повысить эффективность уроков?

Теоретическими размышлениями к ответам вы вряд ли придете. А у кого-то мог быть негативный опыт: просидели несколько дней за подготовкой, а занятие прошло скомкано, и вы даже не уверены, что слушатели получили от него пользу.Поэтому у нас главное на курсе — обеспечить безопасное пространство для экспериментов, где специалист пробует вести занятия и прислушаться к своим ощущениям «нравится/ не нравится».На что рекомендую настроиться, если вы решились попробовать себя в роли преподавателя (впервые или снова):Долгая подготовка к урокам. Некоторые наши начинающие преподаватели рассказывают, что тратят по 3-5 часов, чтобы подготовить демо-урок на полчаса. Кого-то это может отпугнуть, но на самом деле здесь все, как и в любой другой дисциплине — чем больше сил вложишь на старте, тем быстрее достигнешь хороших результатов. Довольно скоро, в том числе с помощью наших инструкций, вы научитесь сокращать и оптимизировать свои затраты времени без ущерба качеству.Преподавание — это увлекательное, но сложное искусство, которое вам предстоит постичь. Даже если вы опытный спикер и часто выступаете с докладами, это все равно не тоже самое, что учить группу. Откройтесь тому, чтобы принять знания! Тогда к навыкам публичных выступлений и/ или наставничества вы добавите умение планировать занятия, вовлекать аудиторию, оценивать результаты и многое другое.Работа над собой. Вам понадобится не так уж много узнать о правилах и техниках организации занятий. Гораздо больше сил уйдет на то, чтобы им следовать. Вам будет легче даваться преподавание, если вы сразу настроитесь на работу со своими привычками. Например, научиться не сбиваться с темы, поработать с темпом речи, подтянуть пунктуальность или натренировать внимательность — у каждого свои особенности.Многие вещи приходят с уверенностью. У нас уже к третьему демо-занятию многие будущие преподаватели достаточно осваиваются: помнят, что надо попросить студентов включить камеры, задействуют интерактивные элементы, управляют вовлеченностью аудитории и импровизируют.Если у вас все эти 4 пункта находят отклик, и конечно, есть профессиональные знания и желание ими делиться, то есть смысл попробовать себя в преподавании.Программа курса "Онлайн-преподаватель"Теперь подробнее о том, как мы готовим преподавателей. О первом я уже сказала: это безопасное пространство, где вы освоите и потренируете разные навыки, необходимые для организации и ведения занятий. Прежде чем выйти к настоящим студентам, будущие лекторы практикуются на демо-занятиях для сокурсников и получают рекомендации методиста.Вы пройдете следующие темы:

Деятельность преподавателя
Публичное выступление: презентация и речь
Выдача и прием обратной связи устно/письменно
Знания, умения и их индикаторы, формирующие цель обучения
Дифференциация участников обучения: мониторинг, мотивация, вовлечение
Планирование занятий: структура, динамика, лайфхаки
Создание учебных заданий (тест, интерактив на занятии, ДЗ, проект)
Оценка деятельности на занятии, критерии достижения целей занятий, самооценка

Последнее занятие — подведение итогов и разбор кейсов.За месяц преподаватели осваивают все необходимые знания — остается попрактиковаться на демо, чтобы набраться уверенности и почувствовать готовность выйти к студентам.Что ждёт специалиста после курса?Есть вариант присоединиться к команде преподавателей OTUS. У нас много вариантов участия: преподавать на одном курсе или вести по паре профильных тем в разных курсах, или даже разработать свой курс и собрать под него команду. Некоторые не хотят вести лекции и работают с нами в качестве наставников или менторов, проверяя домашние задания и общаясь со студентами индивидуально.Это возможность, а не обязательство, поэтому после подготовки вы сами решаете, куда направить полученные навыки.Кстати, если человек проходит подготовку и понимает «не мое» — это тоже ценный результат, который приближает его к тому, чем он хочет заниматься.Только 2-5 октября мы сделали курс «Онлайн-преподаватель» бесплатным для всех IT-специалистов, приурочив акцию к Дню Учителя. Специальное предложение распространяется на группу, стартующую 29 октября. Чтобы занять место, вам необходимо ответить на 3 вопроса вступительного теста, после чего с вами свяжется менеджер и зачислит на курс.Ждем всех талантливых и опытных хабровчан на занятиях. И надеемся, со следующего года День Учителя для кого-то из вас станет профессиональным праздником!
===========
Источник:
habr.com
===========
Похожие новости:

Теги для поиска: #_uchebnyj_protsess_v_it (Учебный процесс в IT), #_onlajnkursy (онлайн-курсы), #_onlajn_obrazovanie (онлайн образование), #_den_uchitelja (день учителя), #_blog_kompanii_otus._onlajnobrazovanie (
Блог компании OTUS. Онлайн-образование
), #_uchebnyj_protsess_v_it (
Учебный процесс в IT
)

Профиль ЛС

Ответить на тему

Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете прикреплять файлы к сообщениям
Вы не можете скачивать файлы

Текущее время: 22-Ноя 20:01
Часовой пояс: UTC + 5