[Учебный процесс в IT] ЕГЭ-1986: неудавшийся эксперимент
Автор
Сообщение
news_bot ®
Стаж: 6 лет 9 месяцев
Сообщений: 27286
Сегодня мы являемся свидетелями широкой общественной дискуссии которая развернулась в отношении Единого государственного экзамена. Не поругал ЕГЭ только ленивый. Квинтэссенцию общественного мнения выразил Андрей Максимов: “Единый государственный экзамен — это война, которую чиновники объявили родителям, детям, учителям. Сообщения об экзаменах — это сводки с театра военных действий. Но я всё-таки очень надеюсь, что когда-нибудь эта война закончится и ЕГЭ отменят.” Но как выясняется, попытки навязать нам этот экзамен предпринимались более тридцати лет назад.
Источник
Тут зритель воскликнет: здесь всё в чёрном свете,
Ведь есть у «тузов» и молодцы сыновья.
Дружок, я всё знаю, я сам, брат, из «этих»…
Юрий Шевчук
Эту историю, мне рассказал один мой близкий друг, назовем его условно Ваня. В 1986 году он закончил школу и решил поступать в военное инженерное училище. В военное — потому, что Ваня считал, что все самые передовые технологии всегда сначала оказываются в армии, а он не хотел отставать от технического прогресса. Однако, Ваня не хотел поступать в ввуз в своем родном городе, хотя на тот момент этот этот город был рекордсменом СССР по количеству военных училищ. Дело было в том, что в училище, по выбранному им направлению подготовки, заместителем начальника одной из ведущих кафедр работал его отец. А Ваня хотел жить своим умом, быть «как все» и поэтому он решил поступать в другом городе. Но он не предполагал, насколько далеко распространяются связи его родителя.
Как выяснилось, в том, в другом училище, заместитель начальника факультета был хорошим знакомым отца нашего Вани. И, естественно, когда Ваня уехал поступать, Ванин папа позвонил своему коллеге. И тут случилось неожиданность. После объяснения причины звонка, коллега сказал: «Конечно, без проблем — поможем. Но есть нюанс. Первые два основных экзамена — математику и физику — ему придется сдавать самому. Понимаешь, тут в связи с этой перестройкой, будь она неладна, в нашем училище решили провести эксперимент. Вступительные экзамены по этим двум предметам будет принимать ЭВМ. И тут я ничем помочь не смогу. Задания будут формироваться непосредственно перед проведением экзамена обезличенно для каждого кандидата. И какие задачи, какому абитуриенту попадут знает только эта железяка в вычислительном центре. И она же будет сверять ответы и выставлять итоговую оценку. И профотбор придется сдавать самому. Его вообще не наши ребята будут принимать». Такой подлой засады, в то время мало кто мог ожидать.
Ваня в школе учился не то чтобы хорошо, однако он закончил не совсем обычный класс, в котором старанием одного Учителя углубленно изучалась физика и имел в своем активе две грамоты, полученные за призовые места на областных олимпиадах. Поэтому, для кого то экзотический, вступительный экзамен для него больше всего напомнил очередную олимпиаду. Условия на обоих «компьютерных» экзаменах были абсолютно одинаковые. Инструктаж, проведенный непосредственно перед началом каждого экзамена, занимал 10 минут. Каждый экзамен длился по 4 часа. В экзаменационный лист по каждому из предметов входило 10 задач. На решение 5 из них ушло 30 минут (гарантированная тройка). На решение еще четырех — в обоих случаях было потрачено по полтора часа. На решение одной, самой сложной задачи — ушло все оставшееся время. Удивило то, что самая сложная задача по физике оказалась из самого легкого раздела — оптики. Однако, для ее решения пришлось собрать воедино все имевшиеся на тот момент знания не только по физике, но и по геометрии и алгебре. Самая сложная задача по математике, кроме того, что требовала знаний из нескольких разделов, имела свой подвох — у нее не было решения. На номерном бланке ответов, в четверть стандартного листа, регистрировались только полученные результаты. И в требуемую клетку словосочетание «нет решения» не влезло ни при каких обстоятельствах, поэтому Ваня просто написал — 0 (слово NULL он тогда еще не знал). Вероятно именно поэтому за математику он получил «четверку» (физика набрала максимально возможный балл). Однако подавать апелляцию не потребовалось.
В начале приемной кампании конкурс в училище составлял около трех человек на место. После проведения профотбора и двух компьютерных экзаменов конкурс стал менее одного человека на место. Экзамены по русскому языку, истории и физической подготовке превратились в формальность. Приемная кампания оказалась на грани срыва. Видимо именно поэтому, а также на основании многочисленных жалоб родителей на «бесчеловечное отношение», проведенный эксперимент был признан неудавшимся и вплоть до появления ЕГЭ, в этом ввузе больше не повторялся. А может этот эксперимент был все таки удачным?
А что Вы думаете о ЕГЭ?
===========
Источник:
habr.com
===========
Похожие новости:
- [Учебный процесс в IT, Читальный зал, Лайфхаки для гиков, IT-компании] Как совмещать работу и учебу? Опыт студентов онлайн-магистратуры
- [Учебный процесс в IT, Образование за рубежом, IT-эмиграция, Урбанизм] Жизнь IT-специалиста в Израиле. Война, дорогие квартиры, Маса и неожиданный профит
- [Учебный процесс в IT, Карьера в IT-индустрии] Как перекатиться в Data Science
- [JavaScript, LaTeX, Браузеры, Учебный процесс в IT] Парсинг Markdown и LaTeX в Grazie Chrome Plugin
- [Учебный процесс в IT, Образование за рубежом, IT-эмиграция, Урбанизм] [Личный опыт] Как переехать в Канаду и бесплатно получить там профессию в IT
- [Программирование, Учебный процесс в IT, Логические игры] 10 игр для программистов, которые позволят улучшить свои навыки (перевод)
- [Учебный процесс в IT, Управление персоналом] Цифровой подход к обучению «во время работы» — 8 типов
- [Учебный процесс в IT, Читальный зал, Мозг, Изучение языков] Эффективное мышление — ментальное NZT
- [GTD, Учебный процесс в IT, Научно-популярное, Лайфхаки для гиков, Здоровье] Как 20-летний паренёк фигачит по 12 часов каждый день уже больше года
- [Машинное обучение, Учебный процесс в IT, Искусственный интеллект] Лаборатория искусственного интеллекта ВКонтакте проведёт летний онлайн-семинар
Теги для поиска: #_uchebnyj_protsess_v_it (Учебный процесс в IT), #_ege (ЕГЭ), #_uchebnyj_protsess_v_it (
Учебный процесс в IT
)
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете прикреплять файлы к сообщениям
Вы не можете скачивать файлы
Текущее время: 22-Ноя 08:35
Часовой пояс: UTC + 5
| Автор | Сообщение |
|---|---|
|
news_bot ®
Стаж: 6 лет 9 месяцев |
|
|
Сегодня мы являемся свидетелями широкой общественной дискуссии которая развернулась в отношении Единого государственного экзамена. Не поругал ЕГЭ только ленивый. Квинтэссенцию общественного мнения выразил Андрей Максимов: “Единый государственный экзамен — это война, которую чиновники объявили родителям, детям, учителям. Сообщения об экзаменах — это сводки с театра военных действий. Но я всё-таки очень надеюсь, что когда-нибудь эта война закончится и ЕГЭ отменят.” Но как выясняется, попытки навязать нам этот экзамен предпринимались более тридцати лет назад.  Источник Тут зритель воскликнет: здесь всё в чёрном свете,
Ведь есть у «тузов» и молодцы сыновья. Дружок, я всё знаю, я сам, брат, из «этих»… Юрий Шевчук Эту историю, мне рассказал один мой близкий друг, назовем его условно Ваня. В 1986 году он закончил школу и решил поступать в военное инженерное училище. В военное — потому, что Ваня считал, что все самые передовые технологии всегда сначала оказываются в армии, а он не хотел отставать от технического прогресса. Однако, Ваня не хотел поступать в ввуз в своем родном городе, хотя на тот момент этот этот город был рекордсменом СССР по количеству военных училищ. Дело было в том, что в училище, по выбранному им направлению подготовки, заместителем начальника одной из ведущих кафедр работал его отец. А Ваня хотел жить своим умом, быть «как все» и поэтому он решил поступать в другом городе. Но он не предполагал, насколько далеко распространяются связи его родителя. Как выяснилось, в том, в другом училище, заместитель начальника факультета был хорошим знакомым отца нашего Вани. И, естественно, когда Ваня уехал поступать, Ванин папа позвонил своему коллеге. И тут случилось неожиданность. После объяснения причины звонка, коллега сказал: «Конечно, без проблем — поможем. Но есть нюанс. Первые два основных экзамена — математику и физику — ему придется сдавать самому. Понимаешь, тут в связи с этой перестройкой, будь она неладна, в нашем училище решили провести эксперимент. Вступительные экзамены по этим двум предметам будет принимать ЭВМ. И тут я ничем помочь не смогу. Задания будут формироваться непосредственно перед проведением экзамена обезличенно для каждого кандидата. И какие задачи, какому абитуриенту попадут знает только эта железяка в вычислительном центре. И она же будет сверять ответы и выставлять итоговую оценку. И профотбор придется сдавать самому. Его вообще не наши ребята будут принимать». Такой подлой засады, в то время мало кто мог ожидать. Ваня в школе учился не то чтобы хорошо, однако он закончил не совсем обычный класс, в котором старанием одного Учителя углубленно изучалась физика и имел в своем активе две грамоты, полученные за призовые места на областных олимпиадах. Поэтому, для кого то экзотический, вступительный экзамен для него больше всего напомнил очередную олимпиаду. Условия на обоих «компьютерных» экзаменах были абсолютно одинаковые. Инструктаж, проведенный непосредственно перед началом каждого экзамена, занимал 10 минут. Каждый экзамен длился по 4 часа. В экзаменационный лист по каждому из предметов входило 10 задач. На решение 5 из них ушло 30 минут (гарантированная тройка). На решение еще четырех — в обоих случаях было потрачено по полтора часа. На решение одной, самой сложной задачи — ушло все оставшееся время. Удивило то, что самая сложная задача по физике оказалась из самого легкого раздела — оптики. Однако, для ее решения пришлось собрать воедино все имевшиеся на тот момент знания не только по физике, но и по геометрии и алгебре. Самая сложная задача по математике, кроме того, что требовала знаний из нескольких разделов, имела свой подвох — у нее не было решения. На номерном бланке ответов, в четверть стандартного листа, регистрировались только полученные результаты. И в требуемую клетку словосочетание «нет решения» не влезло ни при каких обстоятельствах, поэтому Ваня просто написал — 0 (слово NULL он тогда еще не знал). Вероятно именно поэтому за математику он получил «четверку» (физика набрала максимально возможный балл). Однако подавать апелляцию не потребовалось. В начале приемной кампании конкурс в училище составлял около трех человек на место. После проведения профотбора и двух компьютерных экзаменов конкурс стал менее одного человека на место. Экзамены по русскому языку, истории и физической подготовке превратились в формальность. Приемная кампания оказалась на грани срыва. Видимо именно поэтому, а также на основании многочисленных жалоб родителей на «бесчеловечное отношение», проведенный эксперимент был признан неудавшимся и вплоть до появления ЕГЭ, в этом ввузе больше не повторялся. А может этот эксперимент был все таки удачным? А что Вы думаете о ЕГЭ? =========== Источник: habr.com =========== Похожие новости:
Учебный процесс в IT ) |
|
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете прикреплять файлы к сообщениям
Вы не можете скачивать файлы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете прикреплять файлы к сообщениям
Вы не можете скачивать файлы
Текущее время: 22-Ноя 08:35
Часовой пояс: UTC + 5